Με πρόταση του προς τον Υπουργό Παιδείας, ο Βουλευτής Δωδεκανήσου, κ. Μάνος Κόνσολας, ζητά τη σύσταση επιτροπής προκειμένου να επεξεργαστεί προτάσεις για την άρση των ανισοτήτων και των στρεβλώσεων στα εργασιακά δικαιώματα μονίμων και αναπληρωτών καθηγητών.

Ο κ. Κόνσολας επισημαίνει ότι αυτές οι στρεβλώσεις δημιουργούν εργαζόμενους δύο ταχυτήτων από τη στιγμή, μάλιστα, που και οι μόνιμοι αλλά και οι αναπληρωτές καθηγητές προσφέρουν το ίδιο έργο και τις ίδιες υπηρεσίες στην εκπαίδευση.
Ο Βουλευτής Δωδεκανήσου καταγράφει μάλιστα τις κυριότερες στρεβλώσεις και ανισότητες, όπως:
- Η καταγραφή και δημοσιοποίηση όλων των κενών προκειμένου η πρόσληψη των αναπληρωτών εκπαιδευτικών να γίνεται σε όλα τα κενά στην α΄ φάση και για την ειδική και για τη γενική αγωγή, αλλά και η αναθεώρηση της διαδικασίας μοριοδότησης κατά τις τοποθετήσεις σε σχολικές μονάδες.
Με τις σημερινές συνθήκες οι καθυστερήσεις στην πρόσληψη και στις τοποθετήσεις των αναπληρωτών εκπαιδευτικών δημιουργούν ανισότητες ως προς τις αμοιβές αλλά και το ωράριο.
- Η θεσμοθέτηση εξάμηνης παροχής προστασίας της μητρότητας, η οποία παρέχεται σε όλες τις ασφαλισμένες υπαλλήλους, εκτός από τις αναπληρώτριες εκπαιδευτικούς.
- Η αναγνώριση του συνόλου της προϋπηρεσίας των αναπληρωτών εκπαιδευτικών για να μη δημιουργούνται εμπόδια στη βαθμολογική και μισθολογική τους εξέλιξη.
- Η ενσωμάτωση του καθεστώτος των αδειών που ισχύει για τους μόνιμους εκπαιδευτικούς στα ισχύοντα για τους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς.

Επισυνάπτεται το πλήρες κείμενο της Ερώτησης του κ. Κόνσολα.

Αθήνα, 21 Μαρτίου 2017
Αρ.Πρ.: 4358/21/03/2017

Ε Ρ Ω Τ Η Σ Η
Προς
Κύριο Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων

ΘΕΜΑ: «Αντιμετώπιση των στρεβλώσεων και των ανισοτήτων στα εργασιακά δικαιώματα μονίμων και αναπληρωτών εκπαιδευτικών»

Κύριε Υπουργέ,

Η Πολιτεία οφείλει να αντιμετωπίσει το πρόβλημα της εξισορρόπησης και εξίσωσης των εργασιακών δικαιωμάτων μόνιμων και αναπληρωτών εκπαιδευτικών.
Δεν είναι δυνατόν να παραμένουν στρεβλώσεις που δημιουργούν εργαζόμενους δύο ταχυτήτων από τη στιγμή που και οι μόνιμοι αλλά και οι αναπληρωτές καθηγητές προσφέρουν το ίδιο έργο και τις ίδιες υπηρεσίες στην εκπαίδευση.
Είναι καιρός, με ευθύνη και πρωτοβουλία της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας, να ανοίξει ένας ουσιαστικός διάλογος, να καταγραφούν οι στρεβλώσεις και οι ανισότητες και να δρομολογηθούν λύσεις.
Οι κυριότερες από αυτές, οι οποίες μπορούν να αποτελέσουν πεδίο αλλαγών και ουσιαστικής επεξεργασίας προκειμένου να υπάρξει ίση μεταχείριση και αντιμετώπιση, είναι οι εξής:
- Η καταγραφή και δημοσιοποίηση όλων των κενών προκειμένου η πρόσληψη των αναπληρωτών εκπαιδευτικών να γίνεται σε όλα τα κενά στην α΄ φάση και για την ειδική και για τη γενική αγωγή, αλλά και η αναθεώρηση της διαδικασίας μοριοδότησης κατά τις τοποθετήσεις σε σχολικές μονάδες.
Με τις σημερινές συνθήκες οι καθυστερήσεις στην πρόσληψη και στις τοποθετήσεις των αναπληρωτών εκπαιδευτικών δημιουργούν ανισότητες ως προς τις αμοιβές αλλά και το ωράριο.
- Η θεσμοθέτηση εξάμηνης παροχής προστασίας της μητρότητας, η οποία παρέχεται σε όλες τις ασφαλισμένες υπαλλήλους, εκτός από τις αναπληρώτριες εκπαιδευτικούς.
- Η αναγνώριση του συνόλου της προϋπηρεσίας των αναπληρωτών εκπαιδευτικών για να μη δημιουργούνται εμπόδια στη βαθμολογική και μισθολογική τους εξέλιξη.
- Η ενσωμάτωση του καθεστώτος των αδειών που ισχύει για τους μόνιμους εκπαιδευτικούς στα ισχύοντα για τους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς.

Κατόπιν των ανωτέρω
Ερωτάται ο Κύριος Υπουργός

1. Εάν προτίθεται να συστήσει ομάδα εργασίας, η οποία θα επεξεργαστεί τις αναγκαίες αλλαγές για να αρθούν οι στρεβλώσεις και οι ανισότητες στα εργασιακά δικαιώματα μόνιμων και αναπληρωτών εκπαιδευτικών.

Ο Ερωτών Βουλευτής

Μάνος Κόνσολας

Βουλευτής Δωδεκανήσου

Δάσκαλοι και καθηγητές θα μπορέσουν από το σπίτι τους να προχωρήσουν σε ηλεκτρονική υποβολή της αίτησης μετάθεσης, κάτι που γίνεται για πρώτη φορά, αφού μέχρι τώρα οι εκπαιδευτικοί ήταν υποχρεωμένοι να υποβάλλουν τις αιτήσεις τους στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης.

Σύμφωνα με τις δηλώσεις υψηλόβαθμων στελεχών του υπουργείου Παιδείας στο «Εθνος» έως το τέλος της εβδομάδας θα δοθεί η φετινή εγκύκλιος για τις μεταθέσεις και στη συνέχεια οι εκπαιδευτικοί θα μπορέσουν να καταθέσουν τις αιτήσεις τους έως τις 28 Φεβρουαρίου.

Στόχος του υπουργείου είναι να γίνουν οι μεταθέσεις νωρίτερα από πέρυσι (σ.σ.: έγιναν τον Ιούλιο) και σε κάθε περίπτωση πριν ολοκληρωθεί η σχολική χρονιά. Μάλιστα, όπως εκτιμούν οι ίδιοι, η έγκαιρη ανακοίνωση των μεταθέσεων είναι εφικτή - κάτι στο οποίο θα βοηθήσει και η ηλεκτρονική κατάθεση των αιτήσεων. Επίσης, όπως τόνισαν στο «Εθνος» παράγοντες του υπουργείου, αυτήν τη στιγμή είναι σε εξέλιξη και η διαδικασία αναμοριοδότησης των σχολικών μονάδων καθώς και η ενιαία μοριοδότηση των σχολείων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Υπενθυμίζεται ότι ήδη έχει γίνει και η επικαιροποίηση των φακέλων των εκπαιδευτικών μέσω του Online Συστήματος Διαχείρισης Μητρώου Εκπαιδευτικών και Υποβολής Αιτήσεων Μεταθέσεων. Πάντως, όπως υπογραμμίζουν οι εκπαιδευτικοί, το υπουργείο Παιδείας πρέπει να θεσμοθετήσει αυστηρά χρονοδιαγράμματα για όλες τις διαδικασίες των υπηρεσιακών μεταβολών, έτσι ώστε την 1η του Σεπτέμβρη να βρίσκονται οι καθηγητές και οι δάσκαλοι στις θέσεις τους.

Συγκεκριμένα, ζητούν όλες οι μεταθέσεις, αποσπάσεις και διορισμοί να έχουν ολοκληρωθεί μέχρι 30 Ιουνίου, και πριν από την έναρξη του διδακτικού έτους να έχουν προσληφθεί αναπληρωτές σε ενδεχόμενα λειτουργικά κενά.

Την ανάκληση των υποχρεωτικών μετατάξεων, που έγιναν στην Εκπαίδευση το 2013, ζητά το Σώμα Επιθεωρητών - Ελεγκτών Δημόσιας Διοίκησης με μια 25σέλιδη «έκθεση-βόμβα», η οποία χαρακτηρίζει τις μετατάξεις παράνομες.

Η υπόθεση αυτή αφορά συνολικά 3.559 εκπαιδευτικούς της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, οι οποίοι μετατάχθηκαν στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2013-14 με απόφαση της τότε κυβέρνησης και με την υπογραφή του υπουργού Παιδείας Κ. Αρβανιτόπουλου.

Οι μετατάξεις αυτές είχαν προκαλέσει πολλές αντιδράσεις και κυρίως εκπαιδευτικών που υπηρετούσαν στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και οι οποίοι διεκδικούσαν μεταθέσεις σε περιοχές με οργανικά κενά, που όπως «μέσα σε μια νύχτα» τις κατέλαβαν αυτοί που πήραν μετάταξη και ενώ είχαν λιγότερα μόρια, όπως λένε στο «Εθνος».
Μάλιστα πολλοί από τους «θιγόμενους» εκπαιδευτικούς κατέφυγαν στη Δικαιοσύνη, ενώ στις 26 του μήνα θα εκδικαστεί στο ΣτΕ η υπόθεσή τους, καθώς ζητούν την ακύρωση των μετατάξεων.
Τώρα βέβαια έχουν στα χέρια τους και σύμμαχο την έκθεση (αριθμός 49/Α/2016) των επιθεωρητών Δημόσιας Διοίκησης, η οποία έχει κοινοποιηθεί και στο υπουργείο Παιδείας, το οποίο με τη σειρά του θα πρέπει να λάβει θέση για το σοβαρό αυτό ζήτημα.
Προκειμένου να πραγματοποιηθούν τότε οι μετατάξεις, η πολιτική ηγεσία του υπουργείου είχε παρακάμψει σε πολλές περιπτώσεις σοβαρές διοικητικές πράξεις, με αποτέλεσμα στη συνέχεια να δεχτεί βροχή ενστάσεων και δικαστικών αποφάσεων.

ethnos.gr