Επιστρέφουν σήμερα, 1η Σεπτεμβρίου, στα σχολεία οι εκπαιδευτικοί, αναλαμβάνοντας υπηρεσία, ενόψει της νέας σχολικής χρονιάς που ξεκινά στις 11 Σεπτεμβρίου.

Οι δάσκαλοι και νηπιαγωγοί που επιστρέφουν στις θέσεις τους, δεν επαρκούν όμως για να καλύψουν τα κενά που υπάρχουν στα δημοτικά σχολεία και στα νηπιαγωγεία των Δωδεκανήσων, τα οποία φθάνουν στα 800. Στον αριθμό αυτό υπολογίζονται και οι καθηγητές ειδικοτήτων (ξενόγλωσσοι, πληροφορικής κλπ) αλλά και οι εκπαιδευτικοί ειδικής αγωγής.
«Υπάρχουν πάρα πολλά κενά εκπαιδευτικών όλων των ειδικοτήτων συμπεριλαμβανομένων της ειδικής αγωγής στα σχολεία του νομού. Υπολογίζουμε ότι είναι περίπου 800. Ο αριθμός αυτός είναι ελαφρώς αυξημένος σε σύγκριση με πέρυσι, καθώς οι συνάδελφοι που συνταξιοδοτούνται δεν αναπληρώνονται.
Από το Υπουργείο ανακοινώθηκε ότι η διαδικασία προσλήψεων αναπληρωτών θα γίνει στις 5 Σεπτεμβρίου. Συνεπώς θα πληροφορηθούμε την Τρίτη τον ακριβή αριθμό των αναπληρωτών ώστε να μπορούμε να γνωρίζουμε πόσα από τα κενά θα καλυφθούν και πόσα θα παραμείνουν ανοιχτά», δήλωσε ο πρόεδρος του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ρόδου, Γιώργος Γκουτζιαμάνης.
Ο κ. Κώστας Μουτσάκης, πρώην πρόεδρος του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ρόδου και αιρετό μέλος του ΠΥΣΔΕ δήλωσε ότι τα σχολεία έχουν καταντήσει κέντρα διερχομένων με ό,τι και αυτό σημαίνει για την ποιότητα της παρεχόμενης εκπαίδευσης.
«Η φετινή εικόνα είναι ίδια με την περσινή… Η έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς είναι πανομοιότυπη με την προηγούμενη. Τα βιβλία δεν έχουν έρθει όλα, ενώ αναμένουμε να δούμε αν θα τηρηθούν οι υποσχέσεις για κάλυψη όλων των κενών με το απαραίτητο προσωπικό. Υπάρχουν πολλά κενά όχι μόνο δασκάλων αλλά νηπιαγωγών και εκπαιδευτικών διαφόρων ειδικοτήτων. Λόγω της νησιωτικότητας, καθίσταται δύσκολη η κάλυψη όλων των κενών.
Έχει καταντήσει καθεστώς η αναπλήρωσή τους με αναπληρωτές εκπαιδευτικούς, ενώ το ζητούμενο είναι να καλυφθούν τα κενά με μόνιμους. Καταντήσανε εν ολίγοις κέντρα διερχομένων τα σχολεία στα Δωδεκάνησα. Φέτος χρειαζόμαστε περίπου 800 διερχόμενους αναπληρωτές. Αυτό δεν είναι βέβαια ό,τι καλύτερο για τα παιδιά μας.
Συνεχώς υποβαθμίζεται η ποιότητα της εκπαίδευσης. Υπό αυτές τις συνθήκες δεν μπορεί να γίνει ένας σταθερός προγραμματισμός. Λόγω των κενών κάποια σχολεία υπολειτουργούν και χάνονται πολλές διδακτικές ώρες. Έχει εξαγγελθεί από τον νυν υπουργό ότι θα γίνουν διορισμοί στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση, αλλά συνήθως όλοι μένουν μόνο στα λόγια. Ας ελπίσουμε να τηρήσουν έστω τις δεσμεύσεις τους οι κυβερνώντες για πρόσληψη αναπληρωτών κατά 70% στην πρώτη φάση την 5η Σεπτεμβρίου. Θα ευχόμασταν βέβαια να καλύπτονταν όλα τα κενά εξαρχής και όχι σε βάθος δύο μηνών, όπως προβλέπεται να γίνει… Το 43% των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας καλύπτεται από αναπληρωτές. Η μόνη λύση είναι οι μόνιμοι και οι μαζικοί διορισμοί αλλιώς δεν λύνεται το πρόβλημα. Τελευταίοι διορισμοί εκπαιδευτικών έγιναν το 2009.
Τέλος, είναι ιδιαίτερα ευαίσθητο το κομμάτι της ειδικής αγωγής στα σχολεία. Υπάρχουν φέτος 200 αιτήματα για παράλληλη στήριξη. Πέρυσι καλύφθηκαν λιγότερες από τις μισές αιτήσεις για παράλληλη στήριξη και το ίδιο θα γίνει στην καλύτερη περίπτωση και φέτος», δήλωσε ο κ Μουτσάκης.
Σημειώνεται ότι τα κενά εκπαιδευτικών στα Γυμνάσια και στα Λύκεια της περιοχής μας ανέρχονται στα 250 περίπου, τα οποία αναμένεται να καλυφθούν με αναπληρωτές, οι οποίοι θα προσληφθούν μαζί με τους αναπληρωτές της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στια 5 Σεπτεμβρίου.

Πηγή:www.dimokratiki.gr

Αθήνα, 12 Μαΐου 2017
Αρ.Πρ.: 5609/12-5-2017

Ε Ρ Ω Τ Η Σ Η
Προς
Κύριο Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων

ΘΕΜΑ: "Δυνατότητα κατάθεσης συμπληρωματικών αιτήσεων από τους εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για την ένταξή τους στους πίνακες αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών του σχολικού έτους 2017-2018''

Κύριε Υπουργέ,

Μέχρι και πέρυσι, ο χρόνος κατάθεσης των αιτήσεων πρόσληψης των αναπληρωτών εκπαιδευτικών ήταν ο Ιούλιος, αμέσως μετά τη λήξη του σχολικού έτους.
Η Πολιτεία υιοθέτησε μια νέα πλέον πρακτική και εξέδωσε τις ημέρες των διακοπών του Πάσχα την προκήρυξη για «Πρόσκληση υποψήφιων εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης κλάδων Γενικής Εκπαίδευσης (πλην Μουσικών) για ένταξή στους πίνακες αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών σχολικού έτους 2017-2018», η οποία προέβλεπε ως ημερομηνία έναρξης των αιτήσεων τη Μεγάλη Πέμπτη, 13 Απριλίου.
Αυτό είχε ως αποτέλεσμα να υπάρχουν αναπληρωτές και ωρομίσθιοι εκπαιδευτικοί, κυρίως σε απομακρυσμένες και δυσπρόσιτες περιοχές, οι οποίοι δεν ενημερώθηκαν για την προκήρυξη και τις προθεσμίες με αποτέλεσμα να μην καταθέσουν αιτήσεις.
Ουσιαστικά, πρόκειται για ένα μεγάλο αριθμό εκπαιδευτικών, οι οποίοι, μάλιστα, έχουν καλύψει και καλύπτουν θέσεις αναπληρωτών και ωρομισθίων σε μικρά νησιά και ορεινές και δυσπρόσιτες περιοχές.
Με δεδομένο ότι το μέτρο της αλλαγής του χρονικού ορίζοντα κατάθεσης των αιτήσεων εφαρμόζεται για πρώτη φορά και δεν υπήρξε πλήρης ενημέρωση, το Υπουργείο Παιδείας οφείλει να εξετάσει το ενδεχόμενο να δώσει τη δυνατότητα υποβολής συμπληρωματικών αιτήσεων για τους εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που επιθυμούν να ενταχθούν στους πίνακες αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών του σχολικού έτους 2017-2018.

Κατόπιν των ανωτέρω
Ερωτάται ο Κύριος Υπουργός

1. Εάν το Υπουργείο Παιδείας προτίθεται να δώσει τη δυνατότητα συμπληρωματικών εκπρόθεσμων αιτήσεων για την ένταξη των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στους πίνακες αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών του σχολικού έτους 2017-2018.

Ο Ερωτών Βουλευτής

Μάνος Κόνσολας
Βουλευτής Δωδεκανήσου

Από Μ.Πέμπτη 13 Απριλίου μέχρι και την Παρασκευή 28 Απριλίου του 2017 θα μπορούν οι αναπληρωτές και ωρομίσθιοι εκπαιδευτικοί να κάνουν τις ηλεκτρονικές αιτήσεις τους, σύμφωνα με ανακοίνωση του Υπ. Παιδείας

Επισημαίνεται ότι για τη διαδικασία εγγραφής απαιτείται προσωπικός λογαριασμός πρόσβασης στο TAXISNET. Σε περίπτωση που ο υποψήφιος δεν έχει προσωπικούς κωδικούς TAXISNET θα πρέπει να απευθυνθεί άμεσα στην αρμόδια ΔΟΥ για την έκδοσή τους. Δείτε και το σχετικό εγχειρίδιο οδηγιών. 

Κατόπιν της εγγραφής τους στο ΟΠΣΥΔ οι νέοι χρήστες οφείλουν να προσέλθουν σε μία Δ/νση Εκπ/σης (αυτοπροσώπως ή με νόμιμα εξουσιοδοτημένο πρόσωπο) με το δελτίο ταυτότητας/διαβατήριό τους προκειμένου να υποβάλουν (κατά προτίμηση σε ηλεκτρονική μορφή) τα απαραίτητα κατά περίπτωση πιστοποιητικά που αναφέρονται στην ενότητα που ακολουθεί. Επισημαίνεται ότι οι εκπ/κοί κλάδων ΠΕ70-Δασκάλων, ΠΕ60-Νηπιαγωγών, ΠΕ71-Δασκάλων ΕΑΕ και ΠΕ61-Νηπιαγωγών ΕΑΕ προσέρχονται υποχρεωτικά σε Δ/νση Πρωτοβάθμιας Εκπ/σης ενώ οι εκπ/κοί των λοιπών κλάδων προσέρχονται υποχρεωτικά σε Δ/νση Δευτεροβάθμιας Εκπ/σης. 

ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΑ ΠΡΟΣ ΠΡΟΣΚΟΜΙΣΗ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΑ
      (α) Δικαιολογητικά ένταξης σε εκπαιδευτικό κλάδο, 
      (β) Πιστοποιητικό Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας, εφόσον κατέχουν, για τους κλάδους για τους οποίους απαιτείται, και 
      (γ) Διδακτορικός ή/και Μεταπτυχιακός Τίτλος στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση ή στην Σχολική Ψυχολογία. 

      Παραρτήματα επί της παρούσας διαδικασίας.

Οι υποψήφιοι θα ενημερώνονται για τη γενικότερη εξέλιξη της διαδικασίας συμπλήρωσης ηλεκτρονικού φακέλου με ανακοινώσεις .

dikaiologitika.gr

Αφαιρείται το δικαίωμα ψήφου στον σύλλογο διδασκόντων για την επιλογή διευθυντών, ενισχύεται όμως ο ρόλος τους στην αξιολόγηση της διεύθυνσης του σχολείου.

Χθες σε ραδιοφωνική του συνέντευξη ο υπουργός Παιδείας Κώστας Γαβρόγλου καθησύχασε την εκπαιδευτική κοινότητα ότι δεν θα προκύψει καμία διαταραχή στα σχολεία μετά την ακυρωτική απόφαση του ΣτΕ κλείνοντας παράλληλα το μάτι στην κομματική βάση του ΣΥΡΙΖΑ που υποστήριζε ως δημοκρατική επιλογή τη μυστική ψηφοφορία από τον σύλλογο διδασκόντων.

Εσπευσε, λοιπόν να διευκρινίσει: «Πρέπει να προβλέψουμε κι έναν επί της ουσίας ρόλο του συλλόγου διδασκόντων σε όλη τη διάρκεια του χρόνου. Ο σύλλογος διδασκόντων πρέπει να παίζει έναν πολύ βασικό ρόλο ως προς τις αυτοαξιολογήσεις της σχολικής μονάδας, ως προς την αποτίμηση του έργου του διευθυντή. Το έργο του διευθυντή πρέπει να αποτιμάται».

Σχετικά με το νέο πλαίσιο επιλογής διευθυντών, ο υπουργός Παιδείας αποφεύγοντας τις «κορώνες» του τμήματος Παιδείας ΣΥΡΙΖΑ το οποίο καταφέρθηκε εναντίον του ΣτΕ για την απόφασή του να κρίνει αντισυνταγματικό τον νόμο Μπαλτά-Κουράκη, δηλώνει έτοιμος να συμμορφωθεί με τις αποφάσεις του Ανωτάτου Δικαστηρίου. Αλλωστε τον Ιούνιο λήγει η θητεία των διευθυντών σχολείων και το υπουργείο Παιδείας θα παρουσιάσει το νέο πλαίσιο βάσει του οποίου θα γίνει η αλλαγή στις διευθύνσεις.

Ο νόμος που είχε φέρει το δίδυμο Μπαλτά – Κουράκη δεν έτυχε ενθουσιώδους απήχησης από τους εκπαιδευτικούς. Πολλοί μίλησαν για κομματικοποίηση της διαδικασίας, ενώ και οι διευθυντές έθεσαν το εύλογο ερώτημα «πώς θα αξιολογηθούν από ανθρώπους των οποίων είναι προϊστάμενοι ζητώντας παράλληλα την ψήφο τους;». Μάλιστα, πέραν τούτου, το ζήτημα της ψηφοφορίας είχε κατηγορηθεί όχι μόνο γιατί κάλυπτε το 1/3 της συνολικής μοριοδότησης αλλά και γιατί ήταν μυστική, επομένως δεν εντασσόταν σε κάποιο πλαίσιο επώνυμης και αιτιολογημένης αξιολόγησης.

Σε αυτό το σκεπτικό, η Ολομέλεια του Συμβουλίου της Επικρατείας υπογράμμισε ότι η μυστική ψηφοφορία «δεν διασφαλίζει την έγκυρη αξιολόγηση με αντικειμενική και αξιοκρατική διαδικασία, δηλαδή κατά τρόπο που καθίσταται ελέγξιμη η ουσιαστική αποτίμηση και άρα δεν είναι πρόσφορη για αξιοκρατική επιλογή των ικανοτέρων».